Uporaba (DP 8)

AKTIVNOSTI

8.1. Razvoj strategije nadaljnje uporabe in promocije, ki sta tudi temeljni cilj in namen projekta že od njegovega snovanja.

Ključni cilji strategije so:

  • izkoristiti rezultate zaključenih projektov,
  • razviti rezultate v različnih kontekstih in situacijah, kot so jezik, regija, država ter sektorji v zaporih in sistemi izvrševanja kazenskih sankcij,
  • prepoznati dobre prakse,
  • vključevanje rezultatov projekta v prakso ustreznih in zainteresiranih organizacij,
  • umestiti projektne rezultate v politike in normativne ukrepe na lokalni, regionalni, nacionalni in evropski ravni,
  • razviti izhodno strategijo za vsakega projektnega partnerja ter tako zagotoviti trajnost projektnih rezultatov in storitev.

8.2. Usklajevanje kriterijev kakovosti za prepoznavanje dobrih praks v projektu, pri čemer se bo upoštevalo:

  • dodana vrednost projektnih rezultatov,
  • inovativnost ukrepov, ki jih bojo razvili partnerji,
  • intenzivnosti angažiranja zaporov in drugih predstavnikov izvrševanja kazenskih sankcij ter njihovih povratnih informacij,
  • število obiskov spletne strani ter obseg uporabe materialov Indukcijskega podpornega sistema,
  • vpliv na kakovost poučevanja učiteljev v zaporih.

8.3. Razvoj novih podpornih materialov za učitelje, ki bojo upoštevali kompetenčni profil učiteljev, ki poučujejo v zaporih in bojo pripravljeni za uporabo v usposabljanjih.
Usposabljanje bo lahko potekalo kot oblika Grundtvig nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja v izobraževanju odraslih in bo vključene v Katalog.

ČAS: 8 mesecev

KLJUČNE AKTIVNOSTI

25. in 26. februarja 2016: – dvodnevno izobraževanje o tem, zakaj / kako uporabljati orodja, ki bo potekala po konferenci razširjanje

EISALP Training – Portret zaporne vzgojitelja – 24/02/2016 Timisoara. Za foto galerija in posnetek dogodka kliknite tukaj

Za program usposabljanja in podrobnosti prosim tukaj

REZULTATI

Usposabljanje – Evropski indukcijski podporni sistem za učitelje, ki poučujejo v zaporih – predlog rešitve za evropske izzive